次氯酸鈉發(fā)生器的滅菌殺病毒原理大致有如下三種作用方式：
次氯酸鈉發(fā)生器消殺主要的作用方式是通過它的水解形成次氯酸，次氯酸再進一步分解形成新生態(tài)氧[O]，新生態(tài)氧的*氧化性使菌體和病毒上的蛋白質(zhì)等物質(zhì)變性，次氯酸鈉發(fā)生器從而致死病源微生物。其實，lv氣消毒的原理也主要是以產(chǎn)生出次氯酸，然后釋放出新生態(tài)氧[O]的方式。
根據(jù)化學(xué)測定，PPM級濃度的次氯酸鈉發(fā)生器在水里幾乎是*水解成次氯酸，次氯酸鈉發(fā)生器其效率高于99.99%。其過程可用化學(xué)方程式簡單表示如下：
NaClO + H2O ＝ HClO + NaOH
HClO → HCl + [O]
其次，次氯酸在殺菌、殺病毒過程中，次氯酸鈉發(fā)生器不僅可作用于細胞壁、病毒外殼，而且因次氯酸分子小，不帶電荷，還可滲透入菌（病毒）體內(nèi)，與菌（病毒）體蛋白、核酸、和酶等有機高分子發(fā)生氧化反應(yīng)，次氯酸鈉發(fā)生器從而殺死病原微生物。
五家渠次氯酸鈉發(fā)生器功率小
同時，次氯酸產(chǎn)生出的氯離子還能顯著改變細菌和病毒體的滲透壓，次氯酸鈉發(fā)生器使其細胞喪失活性而死亡。
此外，次氯酸鈉發(fā)生器還能夠分解蔬菜、水果等農(nóng)副產(chǎn)品上所殘存的微量nv藥。絕大多數(shù)nv藥都是由有機物組成的，次氯酸鈉發(fā)生器所釋放出來的新態(tài)氧能氧化分解掉這些物質(zhì)。次氯酸鈉發(fā)生器這無疑對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、果蔬包裝業(yè)的發(fā)展具有重大推動作用。
還有值得肯定的是，由于次氯酸鈉發(fā)生器所生產(chǎn)的消毒液中不象lv氣、二氧化氯等消毒劑在水中產(chǎn)生游離氯，所以一般難以形成因存在游離氯而生成不利于人體健康的致癌物質(zhì)；也不象臭氧那樣只要空氣中存在很微弱的量（0.001mg/m3）便會對生命造成損傷和毒害；而且，還不會象lv氣同水反應(yīng)會后形成鹽酸那樣，次氯酸鈉發(fā)生器對金屬管道造成嚴重腐蝕。
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隨著科技不斷的發(fā)展，學(xué)校的課目多樣化，實驗課程增多，每天排出的污水是非常多的，并且污水種類也繁多。在大學(xué)里學(xué)生們?yōu)榱送瓿煽荚囈约澳軐W(xué)習(xí)到更多的知識，在一些科目上必須都要去實驗室做實驗。并且實驗室里的污水中含有許多化學(xué)藥劑，這些污水中含有化學(xué)藥劑，因此必須將這些污水得到一個很好的處理，才不會破壞水資源以及環(huán)境。那么，在大學(xué)里實驗室的污水應(yīng)該如何處理呢？
由于學(xué)校里實驗室的污水中含有大量的藥劑以及有害物質(zhì)，這時候我們可以采取化學(xué)處理法來進行對學(xué)校實驗室的污水進行處理。1、化學(xué)處理法主要是指采取化學(xué)的原理和化學(xué)作用將實驗室污水中的藥劑以及一些有害的物質(zhì)，通過化學(xué)處理法，使得本含有藥劑以及有害物質(zhì)的污水得到凈化，這些但是通過化學(xué)處理的污水經(jīng)過污水處理過程后改變了水的質(zhì)量，化學(xué)處理的過程中污染物總是伴隨著化學(xué)變化。2、化學(xué)處理法還是一種沉淀法。沉淀法是用來去除原污水中的有機物以及固體物和有機固體物，以及分離生物處理工藝中的固相和液相。因此，化學(xué)處理法很好地處理了學(xué)校實驗室里的污水?；U水的處理早已擺上污水處理的日程，然而還需要有很長的路要走，需要新技術(shù)新設(shè)備進行處理。我國化工產(chǎn)業(yè)規(guī)模隨著擴大，然而其生產(chǎn)過程不可避免地會產(chǎn)生大量有毒廢水，這些廢水的排放對生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。雖然目前人們已經(jīng)意識到廢水處理的重要性，相關(guān)部門和企業(yè)也加大了廢水治理力度，但就目前的形勢來看，化工廢水的處理技術(shù)仍需不斷改進，以適應(yīng)化工企業(yè)發(fā)展的需要。
