現(xiàn)在的學生由于覺得學校的水不衛(wèi)生，養(yǎng)成了愛喝帶甜味、帶汽的飲料，不但容易使學生產(chǎn)生厭食厭水，長期下去還會使學生得營養(yǎng)缺乏癥。學校直飲水設(shè)備*解決了學校用水的安全衛(wèi)生問題。直飲水設(shè)備采用*的反滲透技術(shù)凈水，另水價低廉，方便食用，直飲水設(shè)備具有節(jié)能環(huán)保的特點，*清除生產(chǎn)、包裝等不必要的浪費，利國利民。

　　二、學校直飲水的優(yōu)點

　　1、采用進口逆滲透膜(RO膜，美國水質(zhì)協(xié)會合格產(chǎn)品)，運用目前國際上的逆滲透技術(shù)工藝制備純水。

　　2、五級過濾，綜合發(fā)揮各濾芯的有效作用，清除原水中的泥沙、懸浮物、膠體、有機物、重金屬、可溶性固體、細菌、病毒、熱源和其他有害物質(zhì)，僅保留水分子和溶解氧。

　　3、采用進口*高壓泵，使用壽命長，運行質(zhì)量可靠。

　　4、預處理濾芯采用可更換方式，可有效保證預處理效果，且更換方便，換芯價格經(jīng)濟，產(chǎn)水運行成本低。

　　5、具有高壓沖洗逆滲透膜的功能，可有效延長RO膜的壽命。

　　6、制水過程自動控制，原水缺水停機，儲水桶水滿停機。

學校直飲水設(shè)備

　　三、學校直飲水設(shè)備的工藝流程

　　1、原水泵

　　原水泵是為原水預處理系統(tǒng)提供原水壓力的作用。如果原水有壓力就*可以不用這個設(shè)備。一般要求原水壓力>=0.3MP。

　　2、原水箱

　　原水箱的作用更簡單，是儲存原水用的。這是怕原水萬一供不上作一個中轉(zhuǎn)。

　　3、石英砂過濾器

　　這個設(shè)備主要是過濾水中的微生物、塵土使原水達到清澈的目的。

　　4、活性炭過濾器

　　該設(shè)備主要是過濾水中的余氯。

　　5、加藥系統(tǒng)(陰陽離子交換系統(tǒng))

　　以前本系統(tǒng)為陰陽離子交換系統(tǒng)，但是操作起來非常不容易且費工，費料。現(xiàn)在改為加藥系統(tǒng)直接向里添加阻垢劑。

　　四、學校直飲水設(shè)備的日常維護注意事項

　　4.1　低壓沖洗

　　定期對RO裝置進行大流量、低壓力、低ph值的沖洗有利于剝除附著在RO膜表面上的污垢維持膜性能或當進水SDI突然升高超過5.5以上時應(yīng)進行低壓沖洗待SDI值調(diào)至合格后再開機。

　　4.2停運保護

　　由于生產(chǎn)的波動，RO裝置不可避免地要經(jīng)常停運，RO短期或長期停用時必須采取保護措施，不適當?shù)靥幚頃е履ば阅芟陆登也豢苫謴汀?/span>

　　短期保存適用于停運15d以下的RO系統(tǒng)可采用每1～3d低壓沖洗的方法來保護RO裝置。實踐發(fā)現(xiàn)水溫20℃以上時 ，RO裝置中的水存放3d就會發(fā)臭變質(zhì)有大量細菌繁殖。因此建議水溫高于20℃時每2d或1d低壓沖洗一次，

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