中小學校園氣象站設備通過親身參與氣象觀測和數(shù)據(jù)分析，學生能夠更深入地理解科學原理，同時培養(yǎng)對科學的興趣和熱愛。通過觀察氣象變化和天氣現(xiàn)象，學生能夠更好地理解氣候變化對環(huán)境的影響，從而意識到保護環(huán)境和合理利用自然資源的重要性。校園微型氣象站不僅涉及氣象學知識，還與生物學、地理學、物理學等多個學科相關聯(lián)。通過氣象站的學習和實踐活動，可以促進學生跨學科學習和綜合素質的提升。校園微型氣象站是一種集氣象監(jiān)測、數(shù)據(jù)記錄與展示于一體的綜合性教學工具，它在提升學生科學素養(yǎng)、培養(yǎng)環(huán)保意識以及促進跨學科學習等方面發(fā)揮著重要作用。
一、產品簡介
XQ2 中小學校園氣象站設備是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學使用的科研級氣象站。
二、產品特點
1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸；
2.供電方式：市電；
3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕；
4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱（內含干濕球溫度計）
三、技術參數(shù)
1.傳感器參數(shù)
| 名 稱 | 測量范圍 | 分 辨 率 | 準 確 度 |
| 環(huán)境溫度 | -40～+80℃ | 0.01℃ | ±0.3℃（25℃） |
| 相對濕度 | 0～100%RH | 0.01%RH | ±3%RH（20%~80%） |
| 光照強度 | 0-157286LUX | 1Lux | ＜±3% |
| 大氣壓力 | 300-1100hpa | 0.1hPa | ±0.25% |
| 露點溫度 | 0~+70℃ | 0.1℃ | ±1℃ |
| 土壤溫度 | -30～+70℃ | 0.01℃ | ±0.3（-10~70℃） |
| 土壤濕度 | 0～100% | 0.1% | ±3% |
| 土壤鹽分 | 0~20000us/cm | 1us/cm | ±3（0~10000us/cm）±5%（全量程） |
| 土壤PH | 0-14PH | 0.01 | ±0.1PH |
| 風 向 | 0～360°（8方向） | 1/8 | <3°(>1.0m/s) |
| 風 速 | 0～30m/s | 0.1m/s | ±（0.2+0.03V）m/s（25℃，V表示風速） |
| 雨 量 | ≦4mm/min | 0.2mm | ≤±2% |
| 紫外輻射 | 0～500W/㎡ | 0.01W/㎡ | ≤±3% |
| 日照時數(shù) | 0～6500h | 0.1 h | ＜0.2 h |
| 光電總輻射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | ＜±3% |
| 光合有效輻射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | ≤±5% |
| PM2.5 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10%（<500微克） |
| PM10 | 0-1000ug/m3 | 1ug/m3 | ±10%（<500微克） |
| 一氧化碳 | 0-1000ppm | 1PPM | ±2PPM |
| 二氧化硫 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 二氧化氮 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 臭氧 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
| 負氧離子 | 0～10萬個/cm3 | 1個/cm3 | 讀數(shù)±10%;離子遷移率≤±20% |
| 含氧量 | 0~25%Vol | 0.1% | ±3%FS |
| 二氧化碳 | 400-5000ppm | 1PPM | ±(50ppm+5%讀數(shù)值) |
| 蒸發(fā)量 | 0-190mm | 0.01mm | ±1% |
2.數(shù)據(jù)存儲：不少于50萬條
3.功耗：202W
四、云平臺介紹
1、CS架構軟件平臺，支持手機、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。
2、支持多帳號、多設備登錄
3、支持實時數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板
4、云服務器、云數(shù)據(jù)存儲，穩(wěn)定可靠，易于擴展，負載均衡。
5、支持短信報警及閾值設置
6、支持地圖顯示、查看設備信息。
7、支持數(shù)據(jù)曲線分析
8、支持數(shù)據(jù)導出表格形式
9、支持數(shù)據(jù)轉發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉發(fā)，http協(xié)議等。
10、支持數(shù)據(jù)后處理功能
11、支持外置運行javascript腳本
