Yaxin-818是我公司自主研發(fā)的中學智能化教學型光合作用儀（zhuan li號：ZL2019 3 0302625.7），積近二十余年科研儀器的研發(fā)經(jīng)驗，精心打造，讓大家“看見了光合作用”?？梢詽M足中學生物課標中的教學規(guī)定和需求，快速定量測定植物光合作用、呼吸作用等。
一、產(chǎn)品特點
- 緊扣課程標準，提升教學質(zhì)量
- 數(shù)字化傳感器
- 智能化條件控制
- 實時投屏
- 超大觸屏按鍵
- 特制嵌入式葉室，無測量時間延遲
二、應用領域
完成課標要求，比較不同植物光合/呼吸速率，繪制Pn對光照強度變化曲線。探究植物Pn隨光質(zhì)/CO2濃度/溫度變化，探究酵母呼吸作用、種子/果實呼吸作用、小動物呼吸作用等。
該產(chǎn)品還可以應用于SMART項目，生物競賽，增開特色課程，特色生物實驗室建設，教師實驗技能培訓。
三、測量原理
葉片處于密閉空間（葉室）中，給予一定的人工光照進行光合作用，通過CO2紅外分析器，測定一定時間內(nèi)葉室中CO2濃度變化值，依據(jù)該變化值，計算出葉片光合速率。
四、儀器功能
1. 測量功能
氣體CO2濃度、濕度、溫度、葉面溫度、光強（PAR)、氣體流量
2． 計算功能
光合/呼吸速率（Pn值）
3. 顯示功能
大氣壓力、氣室容積、葉片面積、光照強度、CO2初始濃度、CO2終止?jié)舛?、測量計時、空氣溫度、CO2濃度差值、光合速率
4. 控制功能
光照強度6當可調(diào)；光照時長3檔可調(diào)
5、軟件功能
投屏功能；免安裝數(shù)據(jù)傳輸
6、供電功能
可充電電池；低電壓報警
五、技術(shù)參數(shù)
1. CO2傳感器
類別：擴散式紅外分析器；范圍： 0.0～3000.0 ppm；分辨率：1.0 ppm；精度：±10.0 ppm 響應時間：2 s
2. 氣溫傳感器
類別：數(shù)字式IC傳感器；范圍：0.0～50.0℃；分辨率：0.1℃；誤差：±0.5℃
3. 人工光源
類別：白光LED，與葉室一體；范圍：0～1500 μmol/m2 s；檔位：6擋可調(diào)
光照面積：12cm2
4. 供電系統(tǒng)
電池：7.2 V 10.0 AH 可充鋰電，續(xù)航能力7~9 h
電源適配器：8.4 V 2.0 A 鋰電池電源適配器
5. 葉室
一體化嵌式結(jié)構(gòu) 容積: 150 mL
6. 主 機
顯示器：8寸 800×600 彩色觸摸屏；存儲： 內(nèi)置存儲器，可存儲4000組測量數(shù)據(jù)
傳輸：USB 2.0；尺寸：34×20×17 cm ；重量：3.0 Kg；其他：支持固件升級
7.工作環(huán)境
溫度：0.0～50.0℃；濕度：0～90%RH不結(jié)露
六、采購指南
- 只適合中學教學，不可用于科研實驗。
- 一臺儀器可滿足2 ～ 4 人小組同時觀摩和使用，建議按班級建制批量購買，15臺可滿足一個班級的教學。
- 認準Yaxin品牌，謹防
- 適用于生物學特色實驗室建設
七、常見問題
1、Yaxin-818是否耐用？
答：耐用
2、Yaxin-818是否可設定文件名？
答：程序中沒有文件名功能，所以一組實驗完成后，請及時傳輸數(shù)據(jù)另行起名保存。
3、是否可以實時投屏？
答：可以，投屏功能實時展示測量數(shù)據(jù)及曲線的變化，方便教學。
4、是否可以滿足《普通高中生物學課程標準（2017年版）》要求的實驗？（上調(diào)）
答：光照強度變化實驗可以滿足課程標準。
5、Yaxin-818光合作用儀的傳感器有何特點？
答：Yaxin-818傳感器使用的精度更好，適合于測定CO2 濃度的微量變化，約10-100 ppm。
6、Yaxin-818的優(yōu)勢？
答：為滿足課標而量身設計；智能化、數(shù)字化及傳感器化現(xiàn)代實驗教學；程序化操作步驟，確保課堂教學效果；功能拓展性強，是探究性教學的優(yōu)質(zhì)工具。
7、同一片樣品（葉片）可以重復測量幾次？
答：為了保證數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性和重復性，一般在3-5次取平均值。
