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鳳林環(huán)保
“無(wú)廢細(xì)胞”是貫徹落實(shí)“無(wú)廢城市”建設(shè)相關(guān)理念，采取有效技術(shù)手段和管理措施，推廣綠色生產(chǎn)生活方式，培育固體廢物減量化、資源化和無(wú)害化的社會(huì)生活單位，包括機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、飯店、商場(chǎng)、社區(qū)、村鎮(zhèn)、家庭等各類生產(chǎn)生活單元。為全面推進(jìn)“無(wú)廢城市”示范建設(shè)，江陰市以建設(shè)生態(tài)環(huán)境治理現(xiàn)代化縣域示范為契機(jī)，按照《無(wú)錫市“無(wú)廢細(xì)胞”建設(shè)實(shí)施方案》相關(guān)指標(biāo)和要求，完善各類“無(wú)廢細(xì)胞”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加快推進(jìn)各類“無(wú)廢細(xì)胞”創(chuàng)建工作。
無(wú)廢學(xué)校是“無(wú)廢細(xì)胞”的重要形式之一。江陰市教育局按照相關(guān)指標(biāo)和要求，全面推動(dòng)“無(wú)廢學(xué)校”創(chuàng)建工作，已帶領(lǐng)江陰高級(jí)中學(xué)、第一中學(xué)、南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、徐霞客中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、毗陵路小學(xué)等6所學(xué)校完成無(wú)廢學(xué)校創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)校園固廢資源化與無(wú)害化，打造低碳、環(huán)保、節(jié)能、友好的校園環(huán)境。
01 經(jīng)驗(yàn)做法
建立生態(tài)文明教育機(jī)制，培養(yǎng)“無(wú)廢”意識(shí)。江陰市教育局結(jié)合“無(wú)廢細(xì)胞”創(chuàng)建活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校制定相關(guān)工作計(jì)劃并組織實(shí)施，通過(guò)建立各校創(chuàng)建工作組，明確工作計(jì)劃和工作內(nèi)容，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門共同參與，明確責(zé)任抓落實(shí)，確保各項(xiàng)措施制度落實(shí)到位。
營(yíng)造“無(wú)廢學(xué)校”良好氛圍，加深“無(wú)廢”印象。充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，通過(guò)舉辦知識(shí)講座、手工競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等多種形式加大宣傳；利用“世界地球日”“世界環(huán)境日”“世界水日”“全國(guó)生態(tài)日”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展垃圾分類、節(jié)能減排宣傳教育和主題科普活動(dòng)。
加強(qiáng)“無(wú)廢”實(shí)踐操作，培養(yǎng)“無(wú)廢”習(xí)慣。組織師生參觀江南水務(wù)、光大環(huán)保、鵬程農(nóng)業(yè)等江陰市青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育基地；成立綠色環(huán)保社團(tuán)，開展手工課等具有“無(wú)廢城市”理念的實(shí)踐活動(dòng)，普及資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約資源、資源循環(huán)意識(shí)，將習(xí)近平生態(tài)文明思想深植人心，把習(xí)近平生態(tài)文明思想實(shí)踐化為學(xué)生自覺行為。
02 啟示借鑒
新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)要從娃娃抓起。通過(guò)理念引領(lǐng)，開設(shè)活動(dòng)，各校將“無(wú)廢”理念融入教學(xué)日常、師生生活中，共建生態(tài)、文明、和諧、有序的“無(wú)廢學(xué)校”，為江陰“無(wú)廢城市”創(chuàng)建貢獻(xiàn)“臻美”之力！
供稿：江陰生態(tài)環(huán)境局
擬稿：宋立新
審核：周潔 張榮
審簽：金路
原標(biāo)題：江陰： “無(wú)廢學(xué)校” 讓“無(wú)廢理念”在校園生根發(fā)芽
