數(shù)字邏輯電路的解讀

時間：2014-7-1閱讀：624

1、教材定位于本科層次，基礎知識扎實、簡要、透徹。

2、教材內(nèi)容以技術應用為主旨，比較貼近工程實際。

3、實踐性教學內(nèi)容占了較大篇幅，并穿插于各章之中，體現(xiàn)了理論教學與實踐教學的有機結合；減少了演示性，驗證性的試驗，增強了設計性、綜合性的實訓；同時還加強了對小型數(shù)字系統(tǒng)的設計，實際電路工藝能力和調(diào)試能力的培養(yǎng)。

4、充分利用現(xiàn)代化教學手段，加強電子設計自動化（EDA）軟件的應用。

5、教材面向21世紀，面向現(xiàn)代化，注意到數(shù)字電子技術的發(fā)展，增加了PLD器件及ISP技術的知識，立足于應用。

本教材按理論教學54學時，實踐性教學54學時編寫。

使用本教材，教學方法可以靈活多樣，如可以采用案例教學、現(xiàn)場教學、課堂教學與實踐教學有機結合，對各章安排的實訓必須完成，任課教師也可根據(jù)實際情況增加一些實訓內(nèi)容。http://www.jshdyb18.com/hdyb-Products-5536089/

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