 |
上海濕騰電器有限公司
主營產(chǎn)品： 空氣除濕機(jī)、各類加濕器、恒溫恒濕空調(diào)、酒窖空調(diào)、轉(zhuǎn)輪除濕機(jī)、管道除濕機(jī)、中央新風(fēng)除濕機(jī)、新風(fēng)全熱交換除濕機(jī)、新風(fēng)凈化系統(tǒng)、恒溫恒濕箱等。 |
會(huì)員1.png)
|
上海濕騰電器有限公司
主營產(chǎn)品： 空氣除濕機(jī)、各類加濕器、恒溫恒濕空調(diào)、酒窖空調(diào)、轉(zhuǎn)輪除濕機(jī)、管道除濕機(jī)、中央新風(fēng)除濕機(jī)、新風(fēng)全熱交換除濕機(jī)、新風(fēng)凈化系統(tǒng)、恒溫恒濕箱等。 |
2017-9-1 閱讀(184)
理論知識(shí)與實(shí)際操作如何結(jié)合？專業(yè)技能與實(shí)踐能力如何有機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)？傳統(tǒng)的教學(xué)模式和招聘體系早已不再適應(yīng)于當(dāng)今快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)進(jìn)程，濕騰電器聯(lián)合常州工程技術(shù)學(xué)院開啟各自新的征程。的確，校企合作是獲得人才、成果與技術(shù)的有力支撐！在當(dāng)今社會(huì)可以說產(chǎn)學(xué)研開啟了*飛速的大門。
8月28日我公司與常州工程秉承利用各自優(yōu)勢達(dá)到利益共享，互利共贏的宗旨，雙方達(dá)成校企合作的共識(shí)，簽約儀式在公司綜合會(huì)議室舉行，這也標(biāo)志著濕騰與校方在輸送人才和產(chǎn)品科研方面意見一致，愿共同謀求發(fā)展。
簽約儀式現(xiàn)場
濕騰開啟校企合作，于校于企皆是意義長遠(yuǎn)。學(xué)生綜合競爭能力可以提高，企業(yè)人才渠道自然也在擴(kuò)展。學(xué)校通過對工學(xué)結(jié)合、校企合作的管理模式的有效應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源與教學(xué)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合、理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)效性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，真正提高了專業(yè)的技能以及解決問題的能力，綜合能力得到了很大的提高。
參加簽約儀式的有公司董事長李后明（右3）、常州工程技術(shù)學(xué)院校方*及校企、媒體朋友共計(jì)百余人出席了該揭牌儀式
實(shí)現(xiàn)三方共贏，成果共享。工學(xué)結(jié)合、校企合作的教學(xué)模式可以改善學(xué)校的辦學(xué)條件，可以使學(xué)校培養(yǎng)出更符合企業(yè)和社會(huì)需求的新型人才，進(jìn)而有利于學(xué)校辦學(xué)效益的提高。由于學(xué)生在校期間參加過多次的實(shí)習(xí)，因此，其適應(yīng)環(huán)境的能力得到了不同程度的提高，對于技術(shù)的掌握也更加?jì)故?，這不僅有利于提高學(xué)生的競爭能力以及學(xué)習(xí)積極性，也為企業(yè)培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才，為企業(yè)解決了人才缺乏的后顧之憂。這種教學(xué)模式能夠使企業(yè)參與到人才培養(yǎng)的全過程中，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)和互贏互利的校企合作模式，使職業(yè)人才的培養(yǎng)更具開放性、科學(xué)性和針對性。
濕騰訂單式培養(yǎng)方式是教學(xué)、企業(yè)、人才三方共贏。
公司與常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地簽約儀式（1）
公司與常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地揭牌儀式
雙方代表合影留念
校企“互利雙蠃” 濕騰開啟可持續(xù)發(fā)展模式。公司和高校達(dá)成了共同研究和共同合作的一個(gè)機(jī)制，或?qū)㈤_啟可持續(xù)發(fā)展模式。公司在培養(yǎng)人才的同時(shí)，還跟他們的學(xué)校達(dá)成了將來可以把學(xué)生輸送到企業(yè)的一個(gè)渠道，濕騰通過這樣的校企合作，招收專業(yè)的學(xué)生做一些技術(shù)方面的工作，比如濕騰工廠里設(shè)立有專門的實(shí)驗(yàn)室，一些比較、專業(yè)的試驗(yàn)項(xiàng)目，現(xiàn)今很多高校里是缺少這方面的實(shí)驗(yàn)室的，這樣就可以彌補(bǔ)了高校設(shè)備的不足。濕騰與高校達(dá)成共識(shí)，學(xué)校可以把學(xué)生帶過來實(shí)習(xí)以及做一些實(shí)際的工作和研究，而濕騰的產(chǎn)品也可以通過他們的研究，通過他們的理論論證來優(yōu)化和深化濕騰的產(chǎn)品。
其實(shí)現(xiàn)在濕騰的智能化發(fā)展也逐步開始在跟高校合作，濕騰給予產(chǎn)品一些智能化管控的軟件。這樣的話，濕騰的產(chǎn)品隨著時(shí)代的變化，已經(jīng)有了遠(yuǎn)程控制的這種設(shè)置，而且也正在改變和優(yōu)化。即使以后家居變成智能化了，濕騰的產(chǎn)品都能進(jìn)入到他們的系統(tǒng)。在營銷方面，濕騰也在分析市場的一些客戶，通過對客戶的細(xì)分，有效的把濕騰所能夠調(diào)配的資源回饋給客戶，能讓客戶得到一個(gè)好的回報(bào)。
用時(shí)代變化的思維去做服務(wù)，濕騰的目標(biāo)簡單而實(shí)際：就是想打造一個(gè)品牌，做一個(gè)小眾行業(yè)里的*。相信公司順應(yīng)時(shí)代以長遠(yuǎn)眼光做實(shí)市場需求，將會(huì)為未來不斷儲(chǔ)能！
