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當(dāng)前位置:蘇州長留凈化科技有限公司>>公司動態(tài)>>生物安全柜隔離獲得性感染
生物安全柜隔離獲得性感染 實驗室獲得性感染是指通過實驗工作等活動導(dǎo)致的工作人員及相關(guān)人員的感染,其中大約2/3的實驗室獲得性感染與在工作中直接接觸、使用含有傳染性病原體的標(biāo)本或生物材料等有關(guān)。zui常見的實驗室獲得性感染由上呼吸道吸入,經(jīng)口食入尖銳物品刺傷接種及皮膚黏膜污染等形式的職業(yè)暴露所致。PIKE對3921例報告的實驗室感染分析表明,其中59%源自研究性實驗室,17%發(fā)生在臨床診斷性實驗室。大多數(shù)實驗室感染由細(xì)菌、病毒和立克次體引起。在這些實驗室感染中氣溶膠是zui主要的傳播途徑,在實驗室以外引起的感染中70%是由噴濺、針刺或切割傷所致。
生物安全柜隔離獲得性感染 由于人類免疫缺陷病毒、丙型肝炎病毒、特別是由于SARS 冠狀病毒等不時引起實驗室感染的發(fā)生,人們重新認(rèn)識到臨床實驗室工作人員可能由于職業(yè)原因暴露于引起疾病、甚至是致命疾病的病原微生物。這種通過實驗室職業(yè)暴露獲得的感染性疾病稱作實驗室獲得性感染。實驗室工作人員由于長期處在具有一定生物危險的環(huán)境中,同時由于實驗室獲得性感染并不總發(fā)生,漸漸地疏忽于對實驗室的生物安全管理,甚至放縱自己的行為而不能*遵守相應(yīng)的安全操作規(guī)范。這就需要我們對實驗室生物安全管理進行強化,通過加強生物安全管理并在工作過程中遵照經(jīng)長期實踐而逐步建立的安全操作規(guī)范進行預(yù)防實驗室獲得性感染;通過實驗室生物安全體系建設(shè),制定并執(zhí)行相應(yīng)生物安全水平的防護措施,繼續(xù)教育、培訓(xùn)和督促實驗室工作人員規(guī)范自己的行為,從而把實驗室生物安全風(fēng)險降低到zui低程度。
(1)實驗室由于其規(guī)模、建筑布局、周圍環(huán)境、內(nèi)部分割及通風(fēng)條件等的不同而有不同的室內(nèi)小氣候。室內(nèi)小氣候的好壞、優(yōu)劣,對實驗室工作人員的身體健康有很大的影響。實驗室也由于處理和檢測的標(biāo)本不同、檢測目的和方法不同,其藏匿的具有潛在感染能力的微生物的種類、數(shù)量和存在形式亦不同。不同于研究型實驗室、臨床實驗室的標(biāo)本中或生物材料中可能攜帶的潛在病原微生物往往是未知而多樣的。
(2)生物安全柜隔離獲得性感染 實驗室在工作過程中可能造成實驗室環(huán)境的污染,如離心、混勻、接種、制片、移液、加樣等可產(chǎn)生氣溶膠污染,標(biāo)本噴濺等可直接污染皮膚黏膜及實驗臺面和地面等。另外,由于室內(nèi)環(huán)境空間的限制,設(shè)備、人員擁擠以及通風(fēng)換氣不充分等都可能使實驗室內(nèi)病原體的濃度增加,使人群在室內(nèi)被污染的機會明顯大于室外。另外,嚙齒動物、昆蟲等也都可攜帶傳播微生物病原體,給實驗室工作人員健康帶來威脅。
由于實驗室的標(biāo)本來自不同的患者,其傳染性和只病性也是未知的,同時,實驗室生物安全體系建設(shè)的不平衡,所以實驗室安全水平的正確劃分和恰當(dāng)應(yīng)用也比較困難。生物安全問題往往是因為一些細(xì)節(jié)疏忽而導(dǎo)致的,所以建立完善的實驗室生物安全管理規(guī)章制度、生物安全操作規(guī)程,并在實際工作中采取措施嚴(yán)保執(zhí)行,加強實驗室工作人員的培訓(xùn)、同時關(guān)注實驗室工作人員的身體健康、制定實驗室發(fā)生獲得性感染時的應(yīng)急預(yù)案勢在必行。
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