受*肺炎疫情影響，磐諾定于3.10-3.12的首期線上培訓如期上線并順利結束。
非常時期各行各業(yè)都陸續(xù)推出線上培訓課程，磐諾也在思考，究竟怎樣的課程設計會真正對用戶有用。
▲ 課程安排
多人講師，做有價值的事業(yè)
人人參與，人人發(fā)言，才能讓面對大小屏幕而非真人的培訓“熱”起來。本次培訓設計了十節(jié)課程，分別由不同領域的工程師和專家主持授課。
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近千名師生通過線上直播、互動、答題等方式參與。不一樣的培訓方式，一樣的交流知識。打破常規(guī)一人講，眾人聽的模式，讓一人講堂變成多人論壇。
有質(zhì)有量，提供有品質(zhì)的服務
培訓期間，磐諾各位工程師在線講解色譜硬核“技術”，從設備原理、維護實操等“干貨”一一解析，課程期間，課堂助理實時在線互動解疑，讓“云課堂”氣氛保持活躍。
▲ 課堂互動
深入實踐難點，通過系統(tǒng)課程和提問交流，高效破解常見儀器問題。
▲ 課堂互動
用心培訓，我們不愿將就
網(wǎng)絡直播不能實現(xiàn)直接互動，如何提高參與感，成為本次培訓設計的重點。與以往線上培訓不同的是，網(wǎng)絡直播對課程要求更高，磐諾團隊也做了一系列準備工作：考察直播平臺、講師內(nèi)容準備、試講試播體驗、反復調(diào)整優(yōu)化。課程結束后，我們收到用戶反饋：“去過磐諾公司參加培訓，這次又來參加線上培訓，每次都沒讓我失望過，課堂內(nèi)容令我受益匪淺！”
事實上，用戶和聽眾有收獲，我們培訓也就有意義。磐諾積極收集、處理反饋建議的同時，也在不斷改進課程質(zhì)量，為更加全面的優(yōu)質(zhì)服務做好準備工作。
