上海研盟生物公司有一對(duì)一全程指導(dǎo)。“小鼠基質(zhì)金屬蛋白酶抑制因子2(TIMP2)ELISA實(shí)驗(yàn)試劑盒”其檢測(cè)過程快速、簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確、靈敏度高，讓您贏在*步，減少實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤。讓教授對(duì)您刮目相看，讓您實(shí)驗(yàn)樂無憂。

◆◆現(xiàn)在購(gòu)買更可享受*優(yōu)惠、買就送、滿就送等*活動(dòng)◆◆

簡(jiǎn)單介紹：

產(chǎn)品名稱：小鼠基質(zhì)金屬蛋白酶抑制因子2(TIMP2)ELISA實(shí)驗(yàn)試劑盒

品牌：進(jìn)口/國(guó)產(chǎn)

英文名稱：Mouse TIMP2 ELISA Kit

產(chǎn)品性狀：96T/Kit(8*12 strips)、48T/Kit（8*6 strips），盒裝液體。

小鼠基質(zhì)金屬蛋白酶抑制因子2試劑盒主要成分：酶標(biāo)板,試劑,標(biāo)準(zhǔn)品等。

運(yùn)輸條件：2-8℃低溫運(yùn)輸，用干冰或者冰袋低溫運(yùn)輸。

預(yù)期應(yīng)用：ELISA法定量測(cè)定血清、血漿、細(xì)胞培養(yǎng)上清或其它相關(guān)生物液體中的含量。

小鼠TIMP2試劑盒提供免費(fèi)檢測(cè)服務(wù)，我們將根據(jù)實(shí)驗(yàn)工作量和難易程度，雙方協(xié)定實(shí)驗(yàn)周期，保質(zhì)保量完成委托實(shí)驗(yàn)，只收取試劑盒的費(fèi)用，其他輔助試劑全部免費(fèi)。

◆◆現(xiàn)在購(gòu)買更可享受*優(yōu)惠、買就送、滿就送等*活動(dòng)◆◆

小鼠基質(zhì)金屬蛋白酶抑制因子2(TIMP2)ELISA實(shí)驗(yàn)試劑盒相關(guān)產(chǎn)品：

Bcl-2相關(guān)X蛋白(BAX)ELISA試劑盒，96T/48T科研實(shí)驗(yàn)
α平滑肌肌動(dòng)蛋白(α-SMA)ELISA試劑盒，96T/48T科研實(shí)驗(yàn)
α橫紋肌肌動(dòng)蛋白(α-SCA)ELISA試劑盒，96T/48T科研實(shí)驗(yàn)
平滑肌肌球蛋白(SMM)ELISA試劑盒，96T/48T科研實(shí)驗(yàn)
心肌特異性肌鈣蛋白T ELISA試劑盒，96T/48T科研實(shí)驗(yàn)
肌球蛋白重鏈(MHC)ELISA試劑盒，96T/48T科研實(shí)驗(yàn)
彈性蛋白(Elastin)ELISA試劑盒，96T/48T科研實(shí)驗(yàn)
套膜蛋白(iNV)ELISA試劑盒，96T/48T科研實(shí)驗(yàn)
微管相關(guān)蛋白2(MAP-2)ELISA試劑盒，96T/48T科研實(shí)驗(yàn)
肌腱蛋白R(shí)(TN-R)ELISA試劑盒，96T/48T科研實(shí)驗(yàn)
生長(zhǎng)相關(guān)蛋白43(GAP-43)ELISA試劑盒，96T/48T科研實(shí)驗(yàn)
神經(jīng)絲蛋白(NF)ELISA試劑盒，96T/48T科研實(shí)驗(yàn)

◆◆現(xiàn)在購(gòu)買更可享受*優(yōu)惠、買就送、滿就送等*活動(dòng)◆◆

研盟生物技術(shù)問答：

問：人降鈣素基因相關(guān)肽（CGRP）ELISA試劑盒，這個(gè)cgrp的結(jié)果采的血必須時(shí)空腹血，因?yàn)槲业娜虢M患者，發(fā)病時(shí)并不是空腹的

答：不一定，臨床上要求空腹是避免的誤差，相對(duì)應(yīng)指標(biāo)檢測(cè)來說，空腹準(zhǔn)確度要高一些 

問：貴公司可以免費(fèi)給做ELISA，指標(biāo)是人Sestrin2蛋白，大概有400個(gè)樣，我有一管是全血，一管是血漿，我看說明書要求-20度保存，我都放-80度冰箱了可以嗎？咱們這個(gè)ELISA是全血或者血漿多少毫升有要求嗎？是把標(biāo)本寄過去嗎？

答：樣本-80度這樣保存更好，如果只有一個(gè)指標(biāo)，那么zui少量不低于50微升，代測(cè)的話郵寄血漿，全血不能運(yùn)輸且不易保存 

問：我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)是想看看疾病組與對(duì)照組的血清中某些蛋白表達(dá)是否不同
所以你們zui后會(huì)用濃度表示？比如我有120個(gè)樣本，你就zui后給我120個(gè)檢測(cè)結(jié)果，至于怎么比較，我還要自己統(tǒng)計(jì)是嗎？

答：是的，如果老師是2個(gè)組，查看2組之間是否有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，這個(gè)可以做均值和標(biāo)準(zhǔn)差，然后比較P值是否小于0.05，如果是三個(gè)組也是一樣的，都和正常對(duì)照組進(jìn)行比較