阿拉爾次氯酸鈉設備發(fā)生器安裝調(diào)試

次氯酸鈉發(fā)生器常規(guī)維護

一、經(jīng)常保持設備清潔，V形溶鹽箱底部的鹽污應經(jīng)常清除，

盡可能避免鹽污進入電解槽，應經(jīng)常清除鹽液過濾器的濾芯，防止被鹽污堵塞，具體沖洗方法根據(jù)現(xiàn)場操作規(guī)程而定。

二、每班運行停機時應對電解槽電極沖洗一次。

三、本電解槽使用的電極為管式電極，一般水質(zhì)條件下累計電解250小時，產(chǎn)生的鈣、鎂等離子將結垢于陰極表面，使槽電流下降，故應進行酸浸泡處理，方法是在每班反沖洗完成后，在循環(huán)槽次氯酸鈉溶液抽空的情況下，加入工業(yè)鹽酸使配比濃度為1-2%，可人工向循環(huán)槽內(nèi)倒入，也可另設加酸泵注入。可啟動循環(huán)泵，反復沖進電極內(nèi)部循環(huán)酸洗，循環(huán)的時間可根據(jù)電極的結垢狀態(tài)而定。

 四、本電極除循環(huán)酸洗外，還應定期進行拆下清理，拆下清理的方法由安調(diào)人員指導用戶操作人員進行，并根據(jù)當?shù)厮|(zhì)硬度確定拆下清理的周期。

五、本電解槽陽極活性涂層在一般水質(zhì)條件下投入使用60個月后，逐步降低槽電流值，在*清理電解槽后觀察陽極槽黑色層，如開始發(fā)現(xiàn)局部可見鈦金屬底色時，則須進行返廠重涂。電極活性涂層返廠重涂應與制造廠家取得。

六、本使用說明書的制定還應與常用規(guī)格的產(chǎn)品說明書相結合，該書是對本套次氯酸鈉發(fā)生器特定的使用方法進行介紹，并不排除遵照常用規(guī)格產(chǎn)品的其他要求進行使用。   

 次氯酸鈉發(fā)生器消毒有優(yōu)于其他消毒技術的各種優(yōu)點，該設備的消毒溶液可以現(xiàn)制現(xiàn)用，而且可以儲存起來進行使用，設備的原料就是精制鹽，又有較高的設備安全性保障，消毒效果持續(xù)時間長，不會對人體生命安全構成威脅，因此在城市自來水消毒處理中得到廣泛應用。

阿拉爾次氯酸鈉設備發(fā)生器安裝調(diào)試

全自動集成化中大型次氯酸鈉發(fā)生器系統(tǒng)組成：

自動溶鹽罐、溶鹽過濾器、濾后飽和凈鹽罐、自動稀鹽配比裝置、稀鹽罐、稀鹽液計量輸送泵、次氯酸鈉發(fā)生器主機、極間氫氣分離器、熱交換裝置、次氯酸鈉存儲罐、自動化控制系統(tǒng)等單元。

隨著科技不斷的發(fā)展，學校的課目多樣化，實驗課程增多，每天排出的污水是非常多的，并且污水種類也繁多。在大學里學生們?yōu)榱送瓿煽荚囈约澳軐W習到更多的知識，在一些科目上必須都要去實驗室做實驗。并且實驗室里的污水中含有許多化學藥劑，這些污水中含有化學藥劑，因此必須將這些污水得到一個很好的處理，才不會破壞水資源以及環(huán)境。那么，在大學里實驗室的污水應該如何處理呢？
由于學校里實驗室的污水中含有大量的藥劑以及有害物質(zhì)，這時候我們可以采取化學處理法來進行對學校實驗室的污水進行處理。1、化學處理法主要是指采取化學的原理和化學作用將實驗室污水中的藥劑以及一些有害的物質(zhì)，通過化學處理法，使得本含有藥劑以及有害物質(zhì)的污水得到凈化，這些但是通過化學處理的污水經(jīng)過污水處理過程后改變了水的質(zhì)量，化學處理的過程中污染物總是伴隨著化學變化。2、化學處理法還是一種沉淀法。沉淀法是用來去除原污水中的有機物以及固體物和有機固體物，以及分離生物處理工藝中的固相和液相。因此，化學處理法很好地處理了學校實驗室里的污水。化工廢水的處理早已擺上污水處理的日程，然而還需要有很長的路要走，需要新技術新設備進行處理。我國化工產(chǎn)業(yè)規(guī)模隨著擴大，然而其生產(chǎn)過程不可避免地會產(chǎn)生大量有毒廢水，這些廢水的排放對生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。雖然目前人們已經(jīng)意識到廢水處理的重要性，相關部門和企業(yè)也加大了廢水治理力度，但就目前的形勢來看，化工廢水的處理技術仍需不斷改進，以適應化工企業(yè)發(fā)展的需要。化工廢水具有水質(zhì)成分復雜、污染物含量高、有毒有害物質(zhì)多、廢水色度高的特點，未經(jīng)處理的廢水對環(huán)境的危害具有長期性，僅靠環(huán)境的自然降解，往往要耗費大量時間。同時廢水中的化學物質(zhì)會產(chǎn)生多種反應，其反應物又會對環(huán)境造成進一步的破壞。