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　　垃圾分類(lèi)有何意義？
 

　　垃圾分類(lèi)是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾發(fā)分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。
 

　　每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是非常高的，根據(jù)處理方式的不同，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百元至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。后果將不堪設(shè)想。
 

　　從國(guó)外各城市對(duì)垃圾分類(lèi)方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。如德國(guó)一般分為紙、玻璃、金屬和塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為塑料瓶類(lèi)，可回收塑料，其他塑料，資源垃圾，大型垃圾，可燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。
 

　　一定程度上說(shuō)，垃圾的分類(lèi)是改造我們生活習(xí)慣的考試，也是重塑我們生活方式的考試，更是一種關(guān)乎文明素養(yǎng)的考試。故此，每個(gè)人都需要考出高分，也惟有考出高分，真正實(shí)現(xiàn)了習(xí)慣養(yǎng)成，我們才能自信地說(shuō)，分類(lèi)提升了社會(huì)的文明指數(shù)，使我們的生存環(huán)境更為宜居，生活空間更為廣闊。
 

　　通過(guò)一些地方出臺(tái)的規(guī)定，不難發(fā)現(xiàn)，分類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入“強(qiáng)制時(shí)代”。應(yīng)對(duì)分類(lèi)這種考試，既需要?jiǎng)傂砸?guī)束，也需要柔性指導(dǎo)，既需要居民自覺(jué)“應(yīng)考”，也需要相關(guān)部門(mén)加以輔導(dǎo)。所謂的輔導(dǎo)，即指職能部門(mén)提供分類(lèi)指南，志愿者主動(dòng)幫忙。
 

　　在這場(chǎng)考試中，考生不只是廣大居民，還包括相關(guān)企業(yè)，乃至職能部門(mén)的工作人員。對(duì)于職能部門(mén)來(lái)說(shuō)，垃圾分類(lèi)是挑戰(zhàn)，也是考驗(yàn)。如果沒(méi)有科學(xué)而詳盡的配套措施，如果沒(méi)有公平而嚴(yán)格的立場(chǎng)，如果沒(méi)有久久為功的治理理念，就不可能真正達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。