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臨近9月，各地學校陸續(xù)開學，小神獸們即將回歸校園，但家長們依然不省心，小神獸們的安全時時刻刻牽動著父母的心。學校因暑假而長期未啟用供水系統(tǒng)，管網(wǎng)內(nèi)水長期不流動，水質(zhì)是否安全呢？學校的自來水，飲用水是否符合國家相關標準呢？

水質(zhì)不安全對人體造成的影響

01水質(zhì)過硬——結(jié)石

水質(zhì)過硬，主要是鈣、鎂離子含量高，且易沉積。經(jīng)常飲硬水，會導致腎結(jié)石發(fā)病率升高，還會危害人的消化系統(tǒng)，造成腸胃功能紊亂，損傷腎臟和心腦血管。特別是幼兒發(fā)育未，可能影響消化系統(tǒng)的發(fā)育。國標規(guī)定自來水硬度不超過450毫克/升。

02有機化合物——致癌致突變

有機物污染和重金屬污染，已取代微生物污染，成為我國飲用水安全的大危害。美國環(huán)?？偸鸢l(fā)布的研究報告稱，現(xiàn)有檢測技術(shù)發(fā)現(xiàn)，在飲用水中有756種有機化合物，其中20種致癌物，23種可疑致癌物，18種促癌物和56種致突變物。

03重金屬超標——蓄積中毒

重金屬在水中不能被分解，人飲用后毒性放大，與水中的其他毒素結(jié)合生成毒性更大的有害物質(zhì)。重金屬能引起人的頭痛、頭暈、失眠、關節(jié)疼痛、結(jié)石等；尤其對消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的細胞、臟器、皮膚、骨骼、神經(jīng)破壞極為嚴重。

04生物超標——感染

飲用水需要檢測微生物指標，大腸埃希氏菌、耐熱大腸菌群、賈第鞭毛蟲和隱孢子蟲等，均在檢測之列;如果這些指標不合格，易引發(fā)細菌感染、寄生蟲病，使人出現(xiàn)腹痛、腹瀉等消化道癥狀。

05亞硝酸鹽超標——微量攝入可致中毒

目前國家標準對亞硝酸鹽要求每升小于0.1毫克，而國際食品法典委員會天然礦泉水標準中則小于0.02毫克，更為嚴格。亞硝酸鹽微量攝入會導致人缺氧中毒，輕者頭昏重者昏迷，甚至死亡，長期微量攝入則會增加人體患癌的風險。

06水呈弱酸性——鈣質(zhì)流失

中山大學公共衛(wèi)生學院營養(yǎng)學系教授蔣卓勤說，對于弱酸性的水，市民不于擔憂?！捌匠Ｎ覀兒鹊目蓸?、雪碧PH值都是酸性的。"長期飲用酸性水會導致鈣質(zhì)流失等問題，所以對于呈現(xiàn)弱酸性的水他也不建議長期飲用。專家表示，對于普通人來講，PH值在6.0~7.5之間比較適合飲用，PH值為7.0左右的中性水好。

學校飲用水檢測項目

學校飲用水檢測常規(guī)檢測項目：

（1）微生物指標（4項）：包括總大腸菌群、耐熱大腸菌群、大腸埃希氏菌、菌落總數(shù)。

（2）毒理指標（15項）：包括砷、鎘、鉻、鉛、汞、硒、、氟化物、硝酸鹽、、四lv化碳、溴酸鹽、甲醛、亞氯酸鹽、氯酸鹽。

（3）感官性狀和一般化學指標（17項）：包括色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物、pH、鋁、鐵、錳、銅、鋅、氯化物、硫酸鹽、溶解性總固體、總硬度、耗氧量、揮發(fā)酚類、陰離子合成洗滌劑。

（4）放射性指標（2項）：包括總α放射性、總β放射性。

選測項目：

必要時可以根據(jù)水箱類型、消毒方式等因素加測相關檢驗項目及消毒副產(chǎn)物。

檢測方法：

采用GB/T5750《生活飲用水標準檢驗方法》來檢測校園直飲水的水質(zhì)，并出具具有CMA資質(zhì)的水質(zhì)檢測報告。

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