　　校園氣象站建設是霍爾德科技按照氣象WMO組織氣象觀測標準,針對校園推動教育信息化、數(shù)字化、集成化、智能化及網(wǎng)絡化為目標研究而開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務平臺。通過氣象科普實物，傳播氣象科學知識，增強青少年學生的公眾氣象意識，培養(yǎng)和提高他們防災抗災的技能與能力。特別是在于開拓、延伸、補充同學們的課外知識；培養(yǎng)科學精神，強化科學意識，訓練科學的技能技術(shù)，達到提高同學們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果。

校園氣象站基本配備功能

　　校園自動觀測站由氣象傳感器，氣象數(shù)據(jù)記錄儀，氣象環(huán)境監(jiān)測平臺三部分組成?？杀O(jiān)測空氣溫度、空氣濕度、風速、風向、降雨量、氣壓、紫外輻射、日照時數(shù)、pm2.5、pm10等常規(guī)氣象要素?？破諗?shù)據(jù)應用平臺包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)廣告機發(fā)布終端、手機APP和服務器數(shù)據(jù)分析終端。

　　廣泛應用于：科研院所、科技展覽館、中小學科普、大學教學實踐

校園氣象站基本配備特點

　　符合《地面氣象觀測規(guī)范》

　　貼心的家?；ネǚ肇S富的科普教學應用

　　專屬的校園生活指數(shù)趣味性科普實踐園地

　　精準的校園環(huán)境測量及時的防災減災預警

　　優(yōu)化校園科技教育環(huán)境增強地理實際觀測能力

校園氣象站基本配備系統(tǒng)配置

　　1、監(jiān)控平臺一套，具有自動接收數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)存貯展示、數(shù)據(jù)通訊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、歷史曲線繪制、超限報警等功能。

　　1、液晶監(jiān)測記錄儀1臺，自動采集記錄數(shù)據(jù)，每秒高可達60條，數(shù)據(jù)使用滾動存儲；

　　2、具有外部U盤存儲擴展功能。

　　3、傳感器：環(huán)境溫度、濕度、風速、風向、氣壓、雨量傳感器、蒸發(fā)量傳感器、總輻射傳感器、露點溫度傳感器、光照度傳感器、二氧化碳傳感器、紫外線輻射傳感器、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器（可根據(jù)需求選配）；

　　3.1環(huán)境溫度、濕度、氣壓采用19防輻射罩保護，該輻射罩采用BBS塑料，強度硬，防輻射，通風度好；

　　3.2土壤溫濕度傳感器采用的溫度采樣方式，功耗低于0.8mA，采用高強度鋁型外殼，防水，防腐蝕，強度硬，可直接埋入土壤中；

　　3.3風速風向傳感器采用法蘭連接，變送器采用的電路模塊技術(shù)；

　　3.4雨量傳感器采用單干簧管通斷，4PLUS/MM（抗干擾電阻100歐及電容0.01微法）；

　　4、小氣候觀測支架1套；

　　5、數(shù)據(jù)通訊及傳感器連接電纜1套；

名稱	測量范圍	分辨率	準確度
環(huán)境溫度	-50～+100℃	0.1℃	±0.2℃
相對濕度	0～99%RH	0.1%	±2%
風　向	0～360°（16方向）	1/16	<3°(>1.0m/s)
風　速	0～70m/s	0.1m/s	±(0.3+0.03V)m/s
雨量	≦4mm/min	0.01mm	±0.2mm
大氣壓力	10～1100KPa	0.1KPa	±0.3hPa
紫外輻射	0～70W/㎡	1W/㎡	±2% W/㎡
日照時數(shù)	0～24h	0.1 h	±2％h
PM10	0～2000ug/m3	1ug/m3	±10% ug/m3
PM2.5	0～1000ug/m3	1ug/m3	±10% ug/m3
可根據(jù)需求拓展配置：蒸發(fā)量傳感器、總輻射傳感器、露點溫度傳感器、光照度傳感器、二氧化碳傳感器、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器。可加裝LED顯示屏（交流電供電），大小可調(diào)，可實時顯示自動觀測站采集到的氣象數(shù)據(jù)及其他設定的信息。
數(shù)據(jù)采集儀	數(shù)據(jù)采集、存儲、通訊、分析等功能
供電系統(tǒng)	市電/太陽能/蓄電池/多電源供電系統(tǒng)可選
通訊系統(tǒng)	RS232/RS485、無線GPRS等通訊方式
專用支架	安裝防護箱、傳感器、供電電源、通訊設備等
避雷系統(tǒng)（選配）	避雷針及附屬配件