本期青干班培訓(xùn)首先是學(xué)員進行期實踐課題展示。四個分隊——奮斗者隊、青春隊、組合拳隊、精算師隊分別對實踐課題方案進行匯報。學(xué)員充分討論、積極建言獻策；輔導(dǎo)老師當(dāng)場點評，引導(dǎo)思維：推動成果在實踐中應(yīng)用，期望將有益于公司效益提升、效率提高的方法、方案推而廣之。

輔導(dǎo)總助鄧智偉現(xiàn)場教學(xué)，拋出關(guān)于公司采購體系優(yōu)化的頭腦風(fēng)暴話題，現(xiàn)場學(xué)員爭先恐后、各抒己見、提問犀利、現(xiàn)場氛圍熱烈。

在經(jīng)歷一天的切磋之后，輔導(dǎo)老師又提出了新的課題。學(xué)員們根據(jù)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和課題意向來選擇輔導(dǎo)老師；輔導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)員的成長屬性及特長來挑選學(xué)員。最后，“師徒”配隊成功，各組迅速付諸行動。



王峰總經(jīng)理作為青干班班主任，全程參與了此次培訓(xùn)活動。她表示公司創(chuàng)辦青干班就是為有思想、敢擔(dān)當(dāng)、有潛力、想上進的青年提供了一個交流、學(xué)習(xí)、提升、展示自己的平臺，為公司的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的人力資源。她還特別強調(diào)：“我們共同的目標(biāo)，是通過相互交流、學(xué)習(xí)，以團隊的方式，以思維格局打開的方式，提升解決問題的能力。今天大家熱情高昂，明天及今后的每一天，我們都要積極向上，以感恩的心傳播正能量，成為公司正能量的。”

積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，推動人才梯隊建設(shè)
 

如果說，青干班的次集中培訓(xùn)，學(xué)員們突破了自我認知、打開了思維格局，那么第二次培訓(xùn)，學(xué)員們則通過平臺學(xué)習(xí)、課題實戰(zhàn)演練后，在公司總助的領(lǐng)學(xué)促學(xué)下，現(xiàn)場錘煉，收獲了“解決問題”的思路和方向。

培訓(xùn)后，學(xué)員們激情澎湃，充電滿滿——

青干班是公司投入精力創(chuàng)辦的，從課程設(shè)計、人員組織、課上互動、總助對青干班成員的幫助、課后學(xué)習(xí)等角度考量，都非常有價值。

培訓(xùn)從實踐出發(fā)，成果應(yīng)用于實踐，直截了當(dāng)，可以少走彎路。

在過程中還聽取別人的建議、方法，學(xué)習(xí)了別人的思想、方法、原則，有助自我提升。

加深了對不同職能部門的相互支撐和各自管理經(jīng)營模式的認識，開拓了看問題和解決問題的視野，有助于增加彼此的互信和工作中間問題解決方式的理解。

課題中，每個人將自己擅長的技能展示，強強結(jié)合，提升了團隊解決問題的能力。

能實現(xiàn)知識體系的補充，有助于能力的提升，讓獨擋一面成為可能。
 

今年以來，公司不斷優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，動態(tài)調(diào)整和優(yōu)化績效考核和激勵機制，充分發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性。同時，通過內(nèi)訓(xùn)加大人才培養(yǎng)，舉辦“總助訓(xùn)練營”和“青干培訓(xùn)班”，已形成有層次的人才梯隊，夯實企業(yè)發(fā)展人才基礎(chǔ)，推動公司整體管理水平持續(xù)提升。