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陳建湘管理日志|第十四期：知人善用，用人所長

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更新時間：2022-03-15 10:59:20瀏覽次數(shù)：170次

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陳建湘管理日志|第十四期：知人善用，用人所長沒有的人，只有的團隊

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陳建湘管理日志|第十四期：知人善用，用人所長

沒有的人，只有的團隊。團隊建設(shè)要知人善用，揚長避短，讓團隊成員優(yōu)勢互補。

——陳建湘博士

一、優(yōu)秀團隊的管理者，擁有善于發(fā)現(xiàn)“美"的眼睛

關(guān)公善于舞大刀，趙云善于使長矛；廉頗善于攻城略地，藺相如善于外交伐謀。用人長，則團隊優(yōu)；用人短，則團隊劣。這說明了一個道理：沒有的員工，只有不會用人的管理者，優(yōu)秀團隊的管理者，一定會有一雙善于發(fā)現(xiàn)“美"的眼睛。

以前有個部門的跟我反饋，他們新入職的員工感覺不能勝任崗位。我問他：根據(jù)你的觀察，這個人的缺點和優(yōu)點是什么？他說：缺點是寫作能力差，事不細心，紀律性也不強，好動坐不住。優(yōu)點是性格開朗，樂于與人交流，溝通能力比較強。于是我建議把他調(diào)去對外性質(zhì)的經(jīng)營崗位試試，結(jié)果這個員工在經(jīng)營崗位上如魚得水。所以，“用人如器，各取所長"，唯有量才使用，人才必能各有其為。

二、要“知人"，更要“善用"

用好人才，須先做到知人。所謂“知人"，是指我們不僅應(yīng)該知道員工的長處和短處；還要用長遠發(fā)展的眼光，關(guān)注人才的現(xiàn)在和未來職業(yè)發(fā)展。“善用"，就是善于將團隊成員的優(yōu)勢進行互補，要善于發(fā)揮人才的長處，要善于調(diào)動人才周圍人員的積極性，要善于合理安排工作任務(wù)，從各方面為人才充分發(fā)揮能力而創(chuàng)造條件，從而成就優(yōu)秀的團隊。

作為管理者，用人最忌諱的是勉為其難，以及“放養(yǎng)"不管。有些新員工入職后的工作安排是存在問題的，你問他周要干什么，個月要干什么，他不知道或者說在學習公司制度。于是我發(fā)現(xiàn)這是用人部門管理存在問題。我們又不是世界五，沒有那么多規(guī)章制度要學，所以制度這些東西可以邊工作邊學習。有的人招進來沒安排好，他們也沒什么事做，員工無法發(fā)揮自己的才能，這是用人部門的失職。他的用人部門直屬，應(yīng)該在新員工入職時就明確他的崗位職責。個幫助新員工快速融入環(huán)境，第二能夠深入到試用期過渡。我們鼓勵員工在實踐中成長，高效工作。

對于新員工我們要坦誠溝通，他有什么優(yōu)點，有什么缺點，問問他有對公司管理有什么看法，有什么改善的建議。我認為批評的建議比表揚更重要。讓他盡快地融入到這個工作環(huán)境當中，讓他開始考慮對于整個部門我怎么去體現(xiàn)我的價值，這是員工直屬應(yīng)盡的職責。

管理者要經(jīng)常從以下幾個角度反思是否做到了“知人善用"：

，此人的崗位職責是否符合人盡其才的原則，其擔子是輕了還是重了？

第二，此人是否符合公司發(fā)展和部門發(fā)展的需求？

第三，此人對面前的工作困難，有無力量克服？困難來自何方？

第四，此人是否符合公司的價值觀？

第五，此人的自我定位與部門給他的定位是否存在差異？差異在哪？